Description
A apreciao da utilizao do quadro negro pelos estudantes e professores da Academia de Polcia dos Pases Baixos no grande. H queixas de que a sua utilizao difcil e pouco amigvel para os estudantes. Esta investigao abrange a apreciao da utilizao do quadro negro entre os estudantes e os professores da Academia de Polcia dos Pases Baixos, desde 2011 at 2015, inclusive, centrando-se na implementao pedaggica do quadro negro 9.1 (aprender). Os resultados desta investigao mostram que, devido implementao pedaggica do Blackboard 9.1, a apreciao da utilizao do Blackboard pelos professores aumentou. O apreo dos alunos diminuiu, possivelmente devido a falhas na tecnologia. A utilidade o fator de previso mais forte da inteno de comear a utilizar o Blackboard, e o prazer tambm tem um grande impacto neste aspeto. O prazer e a facilidade de utilizao afectam positivamente a inteno comportamental atravs da utilidade. A introduo de uma aprendizagem reforada pela tecnologia um processo complicado, no qual um grande nmero de factores e intervenientes desempenham um papel importante. Este livro interessante para todas as instituies de ensino que esto a considerar um ambiente virtual de aprendizagem pessoal, como o Blackboard, o Moodle, etc.
