Description
No contexto da Educao a Distncia Superior no Brasil, o material didtico tem figurado como um dos principais recursos de mediao, no qual, realiza-se a aplicao dos pressupostos do Design Universal para a Aprendizagem, que se trata de um modelo de universalizao que propem o oferecimento de andaimes que visem a eliminar as barreiras desnecessrias, sem eliminar os desafios cognitivos necessrios para beneficiar/proporcionar a aprendizagem do maior nmero possvel de alunos. Doutoranda e Mestre em Gesto do Conhecimento pela USP (EESC-Engenharia de Produo), Especialista em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem e Licenciada em Pedagogia. Tem experincia na Educao Bsica e Superior como docente, em funes administrativas e na rea tcnica de produo, validao e editorao de Recursos Didticos.
