Description
Das Thema dieser Arbeit sind die hheren Technologiekurse in Brasilien. Sie wird im Rahmen des Forschungsschwerpunkts “Bildungsprozesse und ihre Grundlagen” entwickelt. Das in der akademischen Welt und in der Bildungspolitik festgestellte Interesse an technologischen Studiengngen, die Beobachtung, dass die Hochschulbildung in Brasilien immer auf die Elite ausgerichtet war, die gestiegenen Anforderungen des Arbeitsmarktes und der Einfluss des neoliberalen Denkens, das gestiegene Angebot an beruflicher Bildung, das zur Einfhrung hherer technologischer Studiengnge unter den verschiedenen beruflichen Bildungsgngen im Bildungssystem fhrte, sind alles Aspekte, die die Wahl des Themas fr diese Forschung motivierten. Im Laufe der Zeit wurden und werden jedoch immer mehr technologische Ausbildungsgnge fr den Markt entwickelt, was von den groen Geldgebern der Welt gefrdert wird. Angesichts der Bedeutung dieser Berufsausbildung denken wir darber nach, wie das Dilemma zwischen der Bedienung des Marktes und der beruflichen Entwicklung, die die technologische Arbeit erfordert, berwunden werden kann, und zwar vor dem Hintergrund des Versuchs, die Bildung zu verstehen und zu kritisieren, die historisch der Arbeiterklasse vorbehalten war.
