Description
Le dcrochage des tudiants est un problme trs important auquel sont confronts les ducateurs et les dcideurs. Pour relever les dfis et rsoudre ce problme, ce livre peut tre un point de dpart utile pour comprendre certains facteurs dterminants affectant la rtention des tudiants dans l’enseignement suprieur. Ce livre offre des pistes pour expliquer la relation entre l’inscription des tudiants, leurs expriences l’universit, leur satisfaction et leur intention de persvrer. En outre, cet ouvrage peut contribuer clairer le partage des pratiques en Asie et dans le contexte chinois. Il peut apporter une valeur ajoute en offrant diffrentes perspectives sur les thories, les modles et les rsultats quantitatifs.
