Description
Introduo. Uma das principais preocupaes dos educadores cientficos e de outros membros da sociedade o declnio dos resultados acadmicos dos estudantes de ensino superior. Uma rea de particular preocupao o ensino da fsica. Um elevado nvel de competncias de raciocnio e de tcnicas de resoluo de problemas em fsica necessrio para o sucesso de uma sociedade tecnolgica. Por esta razo, estas competncias cruciais tm de ser continuamente desenvolvidas e mantidas (Smith & Westhoff, in Gay, Mills, & Airasian, 28 de julho de 2011). Alm disso, a investigao est constantemente a fornecer novos mtodos comprovados para os estudantes de Fsica utilizarem e a tecnologia desenvolveu todo o tipo de ferramentas ideais para serem utilizadas pelo estudante-professor que aprende atravs do ensino distncia. Uma dessas ferramentas a tecnologia informtica que utiliza software de Internet adequado. A Internet fornece aos estudantes-professores uma quantidade intensiva de dados em vrios formatos diferentes, incluindo texto, som e vdeo, tornando possvel apelar aos diferentes estilos de aprendizagem dos estudantes-professores e oferecer uma variedade de materiais para os estudantes analisarem (Howsen & Davis, in Gay, et.al, 28 de julho de 2011).
