Description
O livro centra-se na natureza do apoio pedaggico que os chefes de turma prestam aos professores de Matemtica e de Cincias, apesar de a maioria deles no ser qualificada. Argumenta-se que, devido complexidade das reas de aprendizagem da matemtica e das cincias, so necessrios diretores de turma com conhecimentos especializados e um vasto repertrio de conhecimentos sobre o contedo da disciplina, em vez de mera experincia de ensino. Sem a especializao, os conhecimentos e as competncias essenciais, pode ser difcil para os chefes de turma compreenderem os mtodos utilizados na matemtica e nas cincias, de modo a tornarem eficaz o seu apoio pedaggico aos professores destas duas reas de aprendizagem
