Description
La tendance actuelle de l’enseignement professionnel est d’intgrer la prparation des citoyens au processus de production et la vie en socit, ce qui exige des coles qu’elles dispensent un enseignement fond sur une base solide de connaissances scientifiques combine une formation gnrale et culturelle. Cette ralit, qui imprgne les tablissements d’enseignement professionnel, renforce les possibilits de construire une nouvelle faon de rpondre aux demandes sociales en matire d’emploi et de gnration de revenus, de lutter contre l’exclusion sociale et de promouvoir simultanment le dveloppement de la science et des nouvelles technologies. Un dilemme se pose alors dans la vie du directeur d’un tablissement public d’enseignement professionnel: comment pouvez-vous tre sr que vos cours rpondent aux exigences de la socit ? Une faon de rpondre cette question est de soumettre vos cours des processus d’valuation continue ou, comme le conoit ce document, d’auto-valuation.
