Description
In der heutigen Gesellschaft muss der Einzelne lernen, in kurzer Zeit fundierte Entscheidungen zu treffen, da sich die Art und Weise, wie Informationen sozialisiert werden, stndig ndert und im Berufsleben ein kontinuierliches und vielfltiges Wissen gesucht wird. Die Universitten stehen daher vor einer Reihe von Herausforderungen bei der beruflichen Ausbildung ihrer Studenten. Eine davon ist die Entwicklung der Fhigkeit, die Studienzeit zu organisieren, was von entscheidender Bedeutung ist, denn wenn die Studenten ihre Zeit nicht vernnftig nutzen, kann es zu einer Reihe von Problemen kommen, insbesondere in Bezug auf die akademischen Leistungen und die Gesundheit. Das allgemeine Ziel dieser Studie, die sich auf Autoren aus der kulturhistorischen Perspektive sttzt, bestand darin, die Einschtzung der Studierenden des Studiengangs Bauingenieurwesen an der UFRN hinsichtlich ihrer Fhigkeit zur Organisation der Studienzeit whrend ihres Studiums zu untersuchen. Es ist wichtig, die Einschtzungen der Studierenden zu verstehen, damit die Institution Wege finden kann, wie die Studierenden die Fhigkeit zur Organisation der Studienzeit erlernen knnen, um so eine Verbesserung ihrer akademischen Leistungen und ihrer Gesundheit sowie eine angemessene berufliche Ausbildung zu frdern.
