Description
Dieses Buch ist ein stndiges Gesprch mit der Welt und ein Forum, das die Welt dazu einldt, das Gesprch fortzusetzen, denn die Themen gehren ebenso zum ENOI wie zu jeder Schule, die sich mit der Lehrerausbildung befasst: der Prozess des Studiums, die transdisziplinre Ausbildung, die Angst vor der Mathematik, die akademische Kompetenz, die Ausbildung von Erziehern, das hybride Lernen, die wissenschaftliche Kompetenz, die Herausforderungen der Rechtschreibung und der Einfluss des Tutoriums auf die Erfllung des Profils des Bachelor-Abschlusses im Bildungswesen. Jeder Artikel ist in den Anliegen der Autoren verwurzelt, und jeder Artikel ist insofern beunruhigend, als er sowohl eine Bewertung und Kritik als auch eine pdagogische Optimierung auf Hochschulniveau unter wissenschaftlicher Methodik provoziert.
