Description
L’objectif de ce livre est d’aider les enseignants en soins infirmiers chirurgicaux crer des jeux ducatifs dans ce domaine. Il vise utiliser des mthodologies actives o l’tudiant participe activement et de manire participative la construction de son apprentissage, conformment aux directives de l’ducation nationale et la loi de base de 1996. Dans le cas des soins infirmiers chirurgicaux, il est important de souligner que la routine de ces professionnels est soutenue par des consensus rglementaires trs stricts visant la qualit du service et la scurit du patient. Il est donc ncessaire de stimuler la pense critique et les capacits de prise de dcision afin que ces futurs professionnels soient en mesure d’exercer ces routines dans leur pratique quotidienne. On pense que le jeu ducatif peut contribuer ce processus de recherche de l’excellence pdagogique dans les soins aux patients chirurgicaux. Le livre fournit un guide tape par tape pour la construction d’un jeu ducatif pour l’installation d’une table chirurgicale en format numrique, qui peut tre utilis comme modle pour la construction d’autres jeux ducatifs, tels que des jeux de socit, des quiz, des nigmes et autres.
