Description
L’intgration de la technologie est une tendance dans l’ducation travers le monde. Un certain nombre d’tudes ont prouv ses avantages pdagogiques pour des lves d’ges et de besoins diffrents. Cependant, l’acceptation et l’utilisation de la technologie dans les coles dpendent en grande partie des enseignants qui sont prts intgrer la technologie dans la salle de classe. Maximiser le potentiel de la technologie des fins ducatives est un dfi, en particulier dans les pays du tiers-monde comme les Philippines. Cette tude donne un aperu de la faon dont les enseignants du primaire aux Philippines se peroivent eux-mmes en termes d’attitude l’gard des TIC, d’auto-efficacit informatique et de comptences en matire de TIC. Cette tude devrait donc tre utile aux dcideurs politiques ducatifs et gouvernementaux, aux chercheurs, aux chefs d’tablissement, aux enseignants et toute personne dsireuse de comprendre comment les TIC peuvent avoir un meilleur impact sur le systme ducatif des pays en dveloppement d’Asie.
