Description
Le doctorat en ligne jouit-il d’une crdibilit suffisante pour obtenir un poste de professeur dans l’enseignement suprieur ? La nouvelle gnration de titulaires de doctorats en ligne aura-t-elle du mal concurrencer les candidats aux doctorats traditionnels pour les postes de professeurs ? Cette enqute scientifique rpond ces questions en tudiant les points de vue des administrateurs de certains des plus grands community colleges des tats-Unis.
