Description
Nachdenken, berdenken, verndern. Wie oft fragen wir uns, was wir als Lehrer tun, unsere Praxis, unsere Methodik? Wie viele Auffrischungs- und Weiterbildungskurse besuchen wir, aber in der Praxis bleibt alles beim Alten. Dieses Buch bringt die Reflexion des Lehrers ber seine Praxis als Lehrer in die Debatte ein, indem es seine Rolle als Schler neu beleuchtet. Wir lehren, wie wir lernen. Unsere Art zu unterrichten entspricht heute nicht mehr den Anforderungen, die wir im Klassenzimmer haben. Wir mssen uns selbst als Lernende berarbeiten, uns fr Neues ffnen, darber nachdenken, was verndert und aktualisiert werden kann. Mit ihren Techniken kann die Psychopdagogik bei diesem Prozess der Wiederentdeckung des Lernenden-Lernenden helfen. Ich wnsche Ihnen allen viel Spa beim Lesen und Nachdenken ber die Praxis.
