Description
Die Art und Weise, wie wir leben und Dinge tun, hat sich durch IKT stark verndert. In Haushalten, Schulen und der Industrie ersetzen Computer zunehmend die menschliche Prsenz. IKT sollten nicht lnger als Luxus betrachtet werden. Sambia hat sich, wie viele andere Lnder auch, fr die Nutzung und Integration von IKT in der Bildung eingesetzt. Im Jahr 2007 wurde eine nationale IKT-Politik mit Schwerpunkt auf IKT in der Bildung formuliert. Im Jahr 2013 berarbeitete das Ministerium fr Allgemeinbildung (MoGE) in Sambia den nationalen Lehrplan und fhrte IKT als Unterrichtsfach auf der Ebene der Sekundarstufe I ein. Diese Entwicklung wurde im ganzen Land mit gemischten Gefhlen aufgenommen. Dies fhrte zu einer Befragung der Lehrer und Schler zu ihrer Wahrnehmung von IKT als prfungsfhiges Unterrichtsfach an Sekundarschulen im Distrikt Mazabuka in der Sdprovinz Sambias.
