Description
Dans une vision chrtienne du monde, les critures enseignent que la pense critique fait partie intgrante de l’existence humaine. Elle dfinit la pense, la dlibration et la modlisation. La Bible affirme qu’une personne prudente rflchit la direction prendre et qu’il n’est pas bon d’avoir du zle sans connaissance. Elle note galement qu’il ne faut croire que ceux qui donnent l’exemple de Dieu. Paul, Elder et Bartell affirment qu’une formation artistique intensive peut prparer les tudiants la vie et au travail en dveloppant chez eux les comptences et les attitudes gnrales, les habitudes de coeur et d’esprit dont ils ont besoin pour s’imposer dans la socit postmoderne, quelle que soit la carrire qu’ils choisissent. Ils poursuivent en affirmant qu’une formation artistique intensive au lyce augmente, et non diminue, les options. Cette tude a montr que les modes d’utilisation d’une ressource supplmentaire influent sur l’amlioration de la pense critique des lves. Elle a rvl les similitudes et les diffrences d’utilisation entre les niveaux scolaires et les matires. Elle a rvl les similitudes et les diffrences d’utilisation entre les enseignants qui ont utilis un guide d’accompagnement pour l’enseignant et l’lve et ceux qui ne l’ont pas fait. L’analyse documentaire de cette tude a montr la valeur des diffrents types d’enseignement artistique et de l’intgration des arts pour le dveloppement de la pense critique.
