Description
Dieses Buch ist eine Aufzeichnung einiger der Wege, die whrend einer beruflichen Laufbahn im Bereich der Bildung zurckgelegt wurden, die in Musik, Bildern, Worten und Taten gefhrt hat. Immer auf der Suche nach Wissen in der Bildung: Bildung von Kindern und Jugendlichen in der Grundschule und von jungen Erwachsenen in der Grundausbildung. Stets in der Reflexion ber Kunstunterricht und Kultur. Es beginnt mit einer kurzen Kontextualisierung der Institution ‘UNESC’s Museum of Childhood’ und geht dann ber zu einem Forschungsartikel und einem Erfahrungsbericht, die beide im Museum of Childhood entstanden sind, in Richtung der beruflichen – und warum nicht auch persnlichen – Ausbildung von Akademikern, die als pdagogische Aktionsstipendiaten gearbeitet haben oder noch arbeiten. Im Museumsraum sind verschiedene Ausbildungsmglichkeiten fr die Stipendiaten der pdagogischen Aktion denkbar, wie z.B. das Schreiben und Prsentieren von Artikeln ber ihre Erfahrungen in den Beratungsrumen. Diese Schreibbungen knnen in direktem Zusammenhang mit kuratorischen und kritischen bungen stehen und so den Bedeutungshorizont derjenigen, die ber den physischen Ausstellungsraum hinausgehen, entfalten und erweitern.
