Description
La educacin ha redefinido los escenarios de las estrategias metodolgicas y con ello las tcnicas, recursos e instrumentos de evaluacin que, alineados de manera integral aportan significativamente en el aprendizaje de los estudiantes, dejando as prcticas montonas y conducentes a malos resultados, lo cual generan en el/la estudiante un rechazo, ms que al docente, a la asignatura, abriendo as una brecha entre docente y estudiante respecto a colaboracin y convivencia en el aula. El aula invertida o flipped classroom (en ingls) trae consigo resultados que benefician el aprendizaje de los estudiantes y simplifican la gestin administrativa del docente; esta opcin orienta a los estudiantes en la construccin de sus propios conocimientos. Este trabajo da un aporte significativo del buen uso que se hace de la metodologa del aula invertida en el aprendizaje de las matemticas.
