Description
Ce travail se caractrise par une tude exploratoire axe sur la manire dont les enseignants sont perus dans la socit actuelle, analysant l’importance de leur image travers la reprsentativit sociale formule et reflte dans l’environnement scolaire. La collecte des donnes s’est droule dans une cole secondaire publique de Pernambuco/Brsil par l’intermdiaire de ses lves. La procdure de collecte des donnes s’est droule en deux tapes: La premire tape de la recherche tait de nature exploratoire et visait fournir une explication gnrale du sujet par le biais de la dlimitation de l’tude et d’une tude bibliographique. La deuxime tape de la recherche a consist en l’application de questionnaires dont les rsultats ont t exports vers le logiciel SPSS. Les aspects tudis concernant l’enseignant rel et l’enseignant idal ont t bass sur l’analyse des caractristiques personnelles et de la personnalit des enseignants, de leurs relations et de leurs caractristiques professionnelles. Les donnes recueillies ont montr que, dans la perception des lves, ces aspects sont interconnects et qu’il n’est pas possible de les concevoir sparment.
