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A escola tradicional dos anos 80 deixou marcas profundas ao privilegiar a homogeneidade em detrimento da diversidade, excluindo aqueles que no atingiam os padres em espanhol e matemtica. Este livro reflecte sobre as limitaes de um sistema educativo ancorado no passado que perpetua a excluso e a marginalizao. Questiona se a Nova Escola Mexicana abraa a incluso numa perspetiva descolonial e explora a necessidade de uma formao de professores humanista e crtica. Procura reorientar a educao para uma abordagem mais humana e sensvel, reconhecendo a urgncia de atualizar conhecimentos e prticas.Porque uma educao transformadora para um mundo melhor possvel!

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