Description
Whrend der Pandemie wurde die traditionelle Bildung in Frage gestellt, und es entstanden neue Formen der Interaktion zwischen Schlern und Lehrern. Das allgemeine Ziel dieser Untersuchung war es, die Informations- und Kommunikationstechnologien und den Konnektivismus zu analysieren.Folglich wird davon ausgegangen, dass die internationale Gemeinschaft Bildungsmanahmen fordert, bei denen die Schler Kenntnisse und Fhigkeiten zur Verbesserung ihrer digitalen Kompetenz erwerben (Valverde, 2018).
