Description
Das Buch erganzt die betriebswirtschaftliche Literatur auf den Gebieten des Internationalen Managements, des Internationalen Marketing und der Internationalen Beschaffung durch eine grundlegende Betrachtung aus Sicht der Logistik. Hierzu vermittelt es dem Leser ein Verstandnis fur die Ziele, Objekte, Prozesse und Kontextfaktoren grenzuberschreitender Guterbewegungen und gibt ihm Kategorien fur die Analyse und Bewertung internationaler logistischer Ablaufe an die Hand. Ferner weist es ihm Wege zur Synthese und Gestaltung grenzuberschreitender logistischer Prozesse. Dabei strebt das Buch auch eine Erweiterung der Wahrnehmung des Lesers an: Grenzuberschreitende logistische Vorgange sind nicht nur betriebswirtschaftliche Phanomene, sie haben auch volkswirtschaftliche, technische, kulturelle oder politische Aspekte. Ihre Praxis ist historisch gewachsen und wird weiteren Veranderungen im Lauf der Zeit unterworfen sein. Auch diese Perspektiven werden dem Leser vermittelt. Das Buch beginnt mit einem Grundlagenteil und beschaftigt sich dann mit Zielen, Objekten Prozessen und Konfigurationen internationaler logistischer Systeme. Es ist in Teile und Kapitel gegliedert. Im ersten Teil werden zunachst die fur das Buch grundlegenden Konzepte Unternehmung, Logistik und Internationalisierung behandelt und mit dem sog. Verallgemeinerten Modell internationaler logistischer Aktivitaten ein erster UEberblick uber Objekte, Prozesse, und kontextuelle Infrastrukturen grenzuberschreitender Guterstroeme gegeben. Im zweiten Teil werden die Ziele und Aufgaben untersucht, die in logistischen Systemen selbst verfolgt werden. Sodann wird betrachtet, welche Ziele und Aufgaben internationale logistische Systeme ihrerseits fur die Unternehmungen und fur die sie umgebenden Volkswirtschaften erfullen. Der dritte Teil befasst sich mit der Frage, welche Objekte typischerweise grenzuberschreitend bewegt werden und welche Anforderungen von diesen Objekten an die Leistungsmerkmale der logistischen Ressourcen und Prozesse ausgehen. Die Teile vier bis sechs – Prozesse und Infrastrukturen der internationalen Logistik – stellen den Hauptteil des Buches dar. Im vierten Teil -Transaktionsprozesse – werden dabei die uberwiegend kaufmannischen Schritte und Entscheidungen behandelt, die notwendig sind, um einen grenzuberschreitenden Guterfluss zunachst auszuloesen, und ihn dann in Leistung und Gegenleistung abzuwickeln. Die Betrachtung beginnt bei der Anbahnung internationaler Geschaftsbeziehungen und endet mit dem internationalen Zahlungsvollzug. Sie wird erganzt durch die Behandlung kultureller Faktoren, die in Transaktionsprozessen noch deutlicher zutage treten als in den Transformations- und Informationsprozessen. Im funften Teil – Transformationsprozesse – werden Transport, Umschlag und Lageraktivitaten im internationalen Kontext behandelt. Diese Aktivitaten werden hier als Mittel zur Erfullung der in den Transaktionsprozessen gesetzten Zwecke dargestellt. Die Schwerpunkte liegen auf Beschreibung und Bewertung der grossen internationalen Verkehrstrager und Lagerbetriebe. Wegen der zentralen Bedeutung des Transportwesens fur die grenzuberschreitenden Guterbewegungen wird diesem dabei besonders viel Raum gegeben. Der sechste Teil ist schliesslich den Informationsprozessen der internationalen Logistik gewidmet. Dabei stehen zum einen die inner- und uberbetriebliche informatorische Vernetzung der Akteure und zum anderen die fur die Guterflusse notwendigen Dokumente im Mittelpunkt der Betrachtungen. Bei der Darstellung der Prozesse der internationalen Logistik werden nicht nur deren eigentliche Ablaufe sondern auch ihr physisch-technischer, organisatorischer und normativer Kontext – hier als (Prozess-)Infrastruktur bezeichnet – behandelt. Der siebte und letzte Teil des Buches gilt der Konfiguration internationaler logistischer Systeme. Dabei werden die in den vorangegangenen Kapiteln angestellten Einzelbetrachtungen zusammengefuhrt und z. B. Fragen der Verkehrstragerwahl, der Netzgestaltung oder der Zusammenarbeit mit logistischen Dienstleistern eroertert. Alle Teile des Buches werden durch Lernziele eingeleitet, die den Leser auf den folgenden Text einstimmen und ihm Hilfe zur eigenen Lernkontrolle geben sollen.
