Description
L’obiettivo di questo libro analizzare le fasi del tirocinio degli studenti per la formazione professionale. Le esigenze professionali del mercato del lavoro nella societ contemporanea fanno s che i vari corsi di istruzione superiore e di formazione professionale includano nei loro programmi attivit teoriche e pratiche, in modo che gli studenti completino i loro studi con lavori e compiti sempre pi complessi, con procedure che armonizzano la teoria con la pratica. Nel corso della ricerca stato possibile comprendere: le ragioni della sostituzione dei lavoratori dipendenti con apprendisti, la bassa qualit del monitoraggio e delle valutazioni, le ragioni del crescente numero di apprendisti nel mercato del lavoro formale e la loro distorsione. L’assenza o la non esistenza delle fasi di coordinamento e monitoraggio ha portato a un’errata caratterizzazione dell’istituto.
