Description
Ziel dieses Buches ist es, das Projekt Papo Reto vorzustellen, das in einer staatlichen Schule in Belo Horizonte auf Initiative von drei Lehrern durchgefhrt wurde, die aufgrund ihrer tglichen Beobachtungen des Schulkontextes die Notwendigkeit erkannten, die von den Schlern besetzte Schule auf andere Weise zu betrachten. In diesem Sinne entstand die Idee von Papo Reto als Raum fr wchentliche Diskussionen am runden Tisch ber verschiedene Themen wie Vorurteile, Sexualitt, Frustration und andere. Die Schler und Mitglieder von Papo Reto whlten die Themen aus, ber die sie sprechen wollten. Und durch die Rodas begann die Neuerfindung des Schulraums zu entstehen.
