Description
Die Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) ist innerhalb krzester Zeit zu einem der grundlegenden Bausteine der modernen Gesellschaft geworden. Pdagogen finden immer mehr neue Wege, um digitale IKT in die Lehrplne zu integrieren. Daher sind IKT-Ausrstungen und Internetverbindungen in Schulen auf der ganzen Welt viel weiter verbreitet. Jedes Kind verdient einen guten Lehrer. In einer Zeit zunehmender Standards und Verantwortlichkeit in der Bildung werden die Qualitt der Lehrer und die Lehrerausbildung wichtiger denn je sein. In dieser Hinsicht kommt den Lehrerausbildungsprogrammen die entscheidende Rolle zu, die notwendige Fhrung bei der Anpassung der vor- und berufsbegleitenden Lehrerausbildung an die aktuellen Anforderungen der Gesellschaft zu bernehmen. Dieses Buch bietet einen konzeptionellen Rahmen fr die Integration von IKT in den Lehrplan von Schulen und Lehrerausbildung. Es bietet auch Einblicke in die Durchsicht der einschlgigen Literatur, den Ablauf der Studie und eine detaillierte qualitative und quantitative Analyse der gesammelten Daten. Dieses Buch wird Menschen aus vielen Bereichen ansprechen, z.B. Bildung, Verwaltung, Management und Forschung. Auch ein Laie kann durch die Lektre der IKT und ihrer Errungenschaften viel davon profitieren.
