Description
L’enseignement distance s’est rvl tre un outil d’accs l’ducation, car en utilisant les moyens technologiques, ainsi qu’en brisant les barrires gographiques, il permet aux tudiants de mieux grer leur temps d’tude. Cependant, parce qu’il s’agit d’une catgorie d’enseignement relgue dans le pass aux classes infrieures de la socit, il existe une ide prconue selon laquelle ce type d’enseignement n’est pas concern par la qualit ou la formation professionnelle. Les recherches effectues ont permis de constater que les tudiants qui choisissent cette forme d’enseignement et d’apprentissage ne font pas partie des classes exclues de la socit pour diverses raisons, notamment parce que l’enseignement suprieur est dj un niveau litiste et que ceux qui parviennent l’atteindre ne peuvent pas tre considrs comme des exclus.
