Description
Lehrer machen einen enormen Unterschied im Klassenzimmer, und dieses Buch “LEARNING ACTIVITY AND THEORY” soll Ihnen dabei helfen, ein besserer Lehrer zu werden. Wenn wir ber aktives Lernen im Klassenzimmer sprechen, dann mit dem Verstndnis, dass Vorlesungen immer noch wichtig sind – das grundlegende Wissen, das die Schler bentigen, um sich auf hherer Ebene mit dem Thema auseinanderzusetzen, ist unerlsslich. Lernen ist eine der wichtigsten Aktivitten, mit denen sich Menschen beschftigen. Es ist das Herzstck des Bildungsprozesses, obwohl das meiste, was Menschen lernen, auerhalb der Schule stattfindet. Seit Jahrtausenden versuchen Philosophen und Psychologen, die Natur des Lernens zu verstehen, wie es geschieht und wie eine Person das Lernen einer anderen Person durch Lehren und hnliche Bemhungen beeinflussen kann. Es wurden verschiedene Lerntheorien vorgeschlagen, die sich aus verschiedenen Grnden unterscheiden. Dieses Buch fhrt Sie in die LERNAKTIVITT UND -THEORIE ein, wie sie in der Vermittlung von Unterrichtsinhalten angewendet wird. Es soll Ihnen ermglichen, verschiedene Lernaktivitten und -theorien in Schulen und Klassenzimmern anzuwenden, indem die Lerntheorie durch verhaltensbezogene, kognitive bis hin zu konstruktivistischen Epochen diskutiert wird.
