Description
Ce livre est le rsultat d’une enqute mene auprs des tablissements d’enseignement suprieur de la ville de Recife. Il se penche sur les cours de pdagogie, en particulier sur leurs matrices de programmes et leurs syllabus. La recherche est de nature quantitative et qualitative. Les rsultats nous ont donn quelques indications et ont suscit d’autres discussions. Je vous invite prendre connaissance de cette lecture et apporter vos contributions nos rflexions.
