Description
Este trabalho explora os valores dos diretores masculinos e femininos nas escolas urbanas islandesas numa era de mudana educativa. Os diretores e os diretores-adjuntos foram questionados sobre o impacto dos valores e do gnero nas suas aces. O objetivo era lanar luz sobre a interao entre valores, gnero e comportamento de liderana. O livro destaca a natureza de gnero das mudanas e o modo como estas podem ter um impacto diferente nos lderes masculinos e femininos. Mostra que, apesar de valores semelhantes, a posio dos lderes masculinos e femininos desigual. Verificou-se que vrios factores contribuem para este posicionamento desigual de homens e mulheres, incluindo carreiras diferentes, comportamentos discriminatrios em relao s mulheres e novas competncias, como a literacia informtica, em que h mais homens do que mulheres a dominar esta rea.
