Description
Avec les progrs technologiques constants et l’mergence de l’enseignement distance dans la seconde moiti du 20e sicle, diffrents domaines de notre socit ont connu des changements, en particulier l’ducation. Ce nouveau besoin constant de dmocratisation des connaissances et de formation continue, combin l’utilisation des technologies de l’information et de la communication, permet d’accrotre considrablement l’accs l’ducation. Cependant, pour que l’apprentissage distance soit plus significatif, il est ncessaire de disposer de matriels bien conus, car ils constituent la principale interaction entre le centre de cours (tuteur, enseignant) et l’tudiant, quelle que soit la forme sous laquelle ils se prsentent: vido, CD, texte, Internet, etc. Dans cette optique, ce livre vise crer les conditions permettant aux professionnels de l’ducation de dvelopper du matriel pour les cours d’apprentissage distance en utilisant Chamilo, un environnement d’apprentissage virtuel qui permet aux professionnels de l’apprentissage distance de grer plus facilement du matriel pdagogique et de le publier sur le World Wide Web.
