Description
Ce livre explore la philosophie et la pratique du Nai Talim, une approche ducative innovante dveloppe par le Mahatma Gandhi. Il critique les limites des systmes ducatifs traditionnels, en soulignant l’importance du dveloppement holistique, de l’apprentissage par l’exprience et de l’engagement communautaire. Nai Talim met l’accent sur l’apprentissage par la pratique, en reliant la thorie la pratique et en cultivant l’autonomie et la responsabilit sociale. L’ouvrage se penche sur les principes et pratiques cls de Nai Talim, notamment l’apprentissage pratique, l’engagement communautaire et le rle de l’enseignant en tant que facilitateur. Il aborde les dfis et les opportunits lis la mise en oeuvre de Nai Talim dans des contextes ducatifs contemporains, en plaidant pour une approche de l’apprentissage et de l’enseignement plus centre sur l’humain et plus transformatrice.
