Description
Technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) staly si w bardzo krtkim czasie jednym z podstawowych elementw skladowych wsplczesnego spoleczestwa. Edukatorzy znajduj nowe, potne moliwoci wlczenia cyfrowych technologii informacyjno-komunikacyjnych do programw nauczania, w zwizku z czym sprzt ICT i lcznoc internetowa s znacznie bardziej rozpowszechnione w szkolach na calym wiecie. Kade dziecko zasluguje na dobrego nauczyciela. W dobie rosncych standardw i odpowiedzialnoci w edukacji, jakoc i szkolenie nauczycieli bd waniejsze ni kiedykolwiek. W tym aspekcie programy ksztalcenia nauczycieli odgrywaj kluczow rol w zapewnieniu niezbdnego przywdztwa w dostosowywaniu ksztalcenia przedszkolnego i doskonalenia zawodowego nauczycieli do aktualnych potrzeb spoleczestwa. Niniejsza ksika przedstawia koncepcyjne ramy pracy nad integracj ICT w programach nauczania szkl i ksztalcenia nauczycieli. Owieca ona rwnie wgld w przegld literatury przedmiotu, procedur badania oraz szczeglow analiz jakociow i ilociow zebranych danych. Ksika ta przycignie ludzi z wielu dziedzin, np. edukacji, administracji, zarzdzania i nauki. Nawet laik moe z niej wiele skorzystac, czytajc ICT i jego osignicia.
