Description
Sulla base delle esperienze vissute nella mia carriera di formatore, questo libro si propone di fornire alcuni spunti di riflessione sulla pedagogia Waldorf e sui suoi possibili contributi all’educazione e alla formazione dei pedagogisti nel XXI secolo. Inizialmente, vedo l’insegnante Waldorf come il fondamento della pedagogia Waldorf e la continuit delle scuole Waldorf. Basandosi sull’antroposofia, la filosofia di Rudolf Steiner, fornisce all’insegnante gli strumenti per auto-educarsi, insieme a una metodologia e a un curriculum che trascendono il tempo, senza distrarsi dal suo obiettivo principale, lo sviluppo dell’essere umano nel rispetto del sapere in cui inserito.
