Description
L’univers des TSA (troubles du spectre autistique) nous amne largir les possibilits d’apprentissage de ces enfants. La recherche de mthodologies permettant la construction du processus ducatif l’cole, dans le domaine de la prise en charge ducative spcialise, se poursuit sur des chemins d’tude et de dveloppement de plans de prise en charge rpondant aux besoins des clients ayant des besoins ducatifs particuliers, plus spcifiquement dans le cas de l’autisme. Ce travail propose de rflchir la science de la psychomotricit comme une possibilit pour l’enseignement et l’apprentissage des enfants atteints de TSA. Il ne s’agit que d’un essai de constructions qui peuvent tre lies l’cole ordinaire inclusive pour dvelopper mthodologiquement l’apprentissage des enfants autistes.
