Description
L’educazione ai valori un’iniziativa aperta per lo sviluppo o l’attualizzazione dei valori. Gli insegnanti sono una parte naturale di questo processo. Si sforzano di sviluppare i valori nei loro studenti esprimendo alcuni valori all’interno del contenuto pedagogico e interpretando il programma educativo. Possono svolgere diversi ruoli durante l’educazione ai valori. Le caratteristiche dell’approccio all’educazione ai valori adottato sono importanti per determinare i ruoli di insegnanti e studenti. Lo studio riportato in questo libro mirava a identificare gli approcci, i metodi e le tecniche preferiti dagli insegnanti del quarto anno di insegnamento in classe di tre universit statali di Ankara, in Turchia, durante la progettazione di attivit di educazione ai valori, pi specificamente, attivit per insegnare il valore dell’apertura mentale. In seguito, sono stati analizzati in modo descrittivo i metodi, le tecniche e/o gli approcci utilizzati da questi insegnanti in servizio. Le loro preferenze sono risultate in qualche modo associate agli approcci di educazione ai valori noti come “chiarificazione dei valori” e “inculcazione”.
