Description
In Anbetracht der Bedeutung des Alphabetisierungszyklus fr die Bildung bewusster Brger, die sich als soziale und historische Subjekte erkennen und Teil einer egalitren, humanitren und solidarischen Gesellschaft sind. In diesem Beitrag wird ber die Studien berichtet, die im Rahmen der Fortbildungstreffen durchgefhrt wurden, um dem Leser einen kurzen Einblick in die berlegungen und die Kontextualisierung der pdagogischen Praktiken zu geben.
