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Schulbibliotheken werden mit dem Ziel eingerichtet, mit dem Lehrpersonal bei der Entwicklung von pdagogischen Aktivitten zusammenzuarbeiten und den Lehr- und Lernprozess zu erleichtern, zu integrieren und zu rationalisieren. Ziel ist es, reflektierende Brger zu erziehen und Lehrer und Schler zur Schulforschung und zur Freude am Lesen anzuleiten. Wirken Bibliothekare und Lehrer bei der Entwicklung der Schulforschung zusammen? Es ist richtig, dass Bibliothekare und Lehrer integriert sein und zusammenarbeiten sollten, damit die Schulforschung zufriedenstellend durchgefhrt werden kann. Ziel dieser Untersuchung ist es, zu berlegungen darber beizutragen, wie die Schulforschung im schulischen Umfeld entwickelt wird und ob sie tatschlich zum Lehr- und Lernprozess beitrgt.

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