Description
Au centre de toute cole ou organisation performante se trouve le leadership. La faon dont les responsables de l’ducation influencent les rsultats des lves suscite un intrt sans prcdent. Les chefs d’tablissement sont considrs comme essentiels une ducation de qualit. Il existe de nombreuses preuves que le rle du chef d’tablissement dans l’efficacit de l’cole est essentiel pour permettre aux enseignants et aux autres parties prenantes d’amliorer les rsultats scolaires et non scolaires des lves. Par consquent, un leadership efficace doit tre assur dans les coles secondaires, car ce stade reprsente la base de l’ducation ultrieure. Si de bonnes bases sont poses ce niveau, le succs est presque garanti aux niveaux suivants. Beaucoup de choses peuvent tre accomplies lorsque les chefs d’tablissement comprennent comment crer un environnement propice l’apprentissage et la performance des lves.
