Description
El objetivo principal de este trabajo es introducir al alumnado de mi periodo de Prcticum en el teatro de sombras, permitir que estos conozcan las principales tcnicas del teatro de sombras y observar la influencia que tiene en el comportamiento de estos alumnos el trabajar con este contenido de la expresin corporal. La razn de realizar esta tcnica es debida al gran carcter multidisciplinar que tiene y a su gran influencia en el trabajo de la expresividad del propio cuerpo. Para conseguir todo esto, es necesario primero realizar una investigacin terica sobre esta tcnica, con el objetivo de conocer sus antecedentes histricos, sus ventajas, pero principalmente, para estar preparado a la hora de realizar la prctica con el alumnado. Uno de los aspectos a conseguir mediante este trabajo es que todo aquel alumnado con problemas de inhibicin consiga adaptarse e integrarse en el grupo clase y perder esa vergenza. Todo ello se conseguir mediante la realizacin de tres sesiones, en las que en cada una de ellas, se pondrn en prctica cinco actividades que se encuentran en una unidad didctica basada en el teatro de sombras. Csar Pallars estudi en la Universidad de Valladolid, Campus de Segovia, dnde se gradu en Educacin Infantil. Tras finalizar sus estudios present en 2013 una comunicacin en el VII Congreso Internacional de Evaluacin Formativa en Docencia Universitaria y en 2014 present un artculo en la revista La Peonza sobre el teatro de sombras.
