Description
A maioria dos estudantes (70%) preferiu e aceitou que os tutoriais planeados antecipadamente fossem uma metodologia de ensino melhor do que a tradicional. 84% dos estudantes do nosso estudo afirmaram estar motivados para um maior auto-estudo. A maioria dos estudantes (85%) do nosso estudo afirmou que desenvolveu e melhorou as competncias de ordem superior. A bioqumica uma disciplina fundamental para o currculo mdico pr-clnico. necessrio ensin-la e estud-la eficazmente para o diagnstico de doenas durante a licenciatura e a prtica. Todos os docentes se esforam por melhorar as capacidades de aprendizagem autnoma dos estudantes, mas verifica-se muitas vezes que os estudantes no vm preparados para as tutorias. Para ultrapassar estes problemas, foi necessrio alterar as tutorias tradicionais. A introduo de um tutorial planeado antecipadamente no currculo existente foi uma das abordagens inovadoras para tornar o ensino da Bioqumica mais centrado nos estudantes.
