Description
Existe um mito nos estabelecimentos de ensino, segundo o qual os alunos tm medo da disciplina de Matemtica. Mesmo os professores da disciplina de Matemtica pura acreditam vagamente que aprender Matemtica uma tarefa difcil, o que leva o aluno a ter medo da disciplina. Este livro um humilde esforo para encontrar algumas solues atravs das quais os nossos queridos alunos possam ultrapassar o velho mito do “medo” na aprendizagem da Matemtica. Para alm disso, o autor apresenta tambm alguns “Conhecimentos Tcnicos” na resoluo prtica de problemas matemticos, com os quais se depara como professor do ensino secundrio, dia aps dia. Neste livro, o autor discute de forma fcil, genial e tolerante os problemas relativos aos principais conceitos: Factorizao de expresses algbricas que tm surgido nos programas de estudo da W.B.B.S.E. bem como do C.I.S.C.E. Estas discusses foram feitas adoptando vrios materiais e mtodos que so mencionados no livro. Este livro ser til para os alunos das escolas e os seus professores, estudantes e professores de B.Ed., criadores de currculos, investigadores de vrios nveis e todos aqueles que esto interessados em aprender matemtica.
