Description
La scuola tradizionale degli anni Ottanta ha lasciato segni profondi privilegiando l’omogeneit rispetto alla diversit, escludendo chi non raggiungeva gli standard in spagnolo e matematica. Questo libro riflette sui limiti di un sistema educativo ancorato al passato che perpetua l’esclusione e l’emarginazione. Si chiede se la Nuova Scuola Messicana abbracci l’inclusione da una prospettiva decoloniale ed esplora la necessit di una formazione umanistica e critica degli insegnanti. Cerca di riorientare l’educazione verso un approccio pi umano e sensibile, riconoscendo l’urgenza di aggiornare le conoscenze e le pratiche.Perch un’educazione trasformativa per un mondo migliore possibile!
