Description
Anotao: A Qumica como disciplina cientfica fundamental um alicerce para o desenvolvimento individual e nacional. Os alicerces do ensino da Qumica so lanados no ensino secundrio superior (nvel aps o 9 ano). A implementao efectiva da Qumica ao nvel do ensino secundrio , portanto, fundamental. Neste nvel, os conceitos e fenmenos bsicos da Qumica so abstractos. Os professores no tm capacidade e recursos para demonstrar e tornar concretos os conceitos e fenmenos, especialmente nos pases do terceiro mundo. Os mtodos de ensino tradicionais / convencionais no pode permear a natureza abstrata dos conceitos de Qumica. Isto porque as experincias dirias e necessidades de sobrevivncia na scio-cultura e ambiente econmico do aluno no so refletidas atravs das formas tradicionais de ensino de Qumica. Existem muitas abordagens pedaggicas disponveis para o professor de Qumica adotar na implementao do currculo de Qumica. A abordagem pedaggica cincia-tecnologia-sociedade (CTS) tem-se revelado eficaz.
