Description
Nella societ odierna, gli individui devono imparare a prendere decisioni valide in tempi brevi, a causa dei continui cambiamenti nelle modalit di socializzazione delle informazioni e della ricerca di conoscenze continue e multiple nella vita professionale. Le universit devono quindi affrontare una serie di sfide nella formazione professionale dei loro studenti, una delle quali lo sviluppo della capacit di organizzare il tempo di studio, che essenziale perch quando gli studenti non fanno un uso razionale del loro tempo, possono sorgere una serie di problemi, soprattutto in termini di rendimento accademico e di salute. L’obiettivo generale di questo studio, basato su autori della prospettiva storico-culturale, stato quello di indagare la valutazione che gli studenti del corso di Ingegneria Civile dell’UFRN fanno della loro capacit di organizzare il tempo di studio durante il loro percorso universitario. importante comprendere la valutazione degli studenti affinch l’istituzione possa trovare il modo di far apprendere agli studenti l’abilit di organizzare il tempo di studio, favorendo cos un miglioramento del loro rendimento accademico e della loro salute, nonch un’adeguata formazione professionale.
