Description
Les systmes d’enseignement suprieur ont toujours t axs sur le savoir et la recherche scientifique, jouant un rle cl dans la cration, la conservation et la transmission de ces ressources au profit de la communaut. Au fil des dernires dcennies, ces systmes ont subi des transformations significatives pour mieux rpondre aux besoins de la socit contemporaine. Ces changements se sont principalement concentrs sur l’amlioration de la comptitivit dans la formation pour rpondre aux besoins du march, sur la recherche scientifique oriente vers l’innovation, ainsi que sur l’amlioration de la qualit des services offerts aux tudiants et aux entreprises.Depuis la promulgation de la loi 01.00, d’importants efforts ont t dploys pour amliorer l’enseignement suprieur marocain et l’adapter aux ambitions du pays. Ces initiatives incluent la mise en oeuvre de la rforme du systme LMD (Licence, Master, Doctorat) et le Programme d’Urgence 2009-2012, qui a instaur une relation contractuelle entre l’tat et les universits, avec un suivi des projets universitaires bas sur des objectifs prcis et des indicateurs quantifiables.
