Description
Ce livre analyse les tendances changeantes du financement des universits publiques en Afrique et ses effets sur la gestion des universits et l’offre d’une ducation de qualit. L’ouvrage examine le dveloppement des universits depuis les universits coloniales bien dotes jusqu’aux dfis poss par les programmes d’ajustement structurel (PAS) des annes 1980, qui ont forc les gouvernements africains rduire leurs allocations budgtaires l’enseignement universitaire, en passant par la crise conomique laquelle les pays africains ont t confronts au dbut des annes 1970. Cette tendance mondiale, faonne par le nolibralisme, qui a conduit des changements majeurs dans la gestion de l’enseignement suprieur, ainsi qu’ des innovations qui ont entran une concurrence pour le financement partir d’une diversit de sources et qui ont pris la forme d’un large ventail de comportements de march, semble avoir t mal gre dans de nombreux pays d’Afrique subsaharienne, exacerbant ainsi les problmes de qualit de l’enseignement suprieur. Rdig de manire claire, ce livre vient point nomm complter la littrature disponible sur le sujet et constituera un ouvrage de rfrence inestimable pour les tudiants en ducation dans les universits et les collges, les acadmiciens, les gestionnaires de l’ducation et les dcideurs politiques.
