Description
bedarf es einer abgestimmten sozialen Reife, ein Schliisselbegriff bei der Beurteilung der Innova tionsHihigkeit eines Systems, vergleichbar mit dem Intelligenzquotienten zur Beurteilung der schulischen Leistungsfahigkeit. Vorwort.- 1. Warum Innovieren?.- 2. Ihr eigenes Innovationsverhalten.- 3. Innovieren, was darunter alles verstanden wird.- 4. Turbulente Zeiten sind Innovationszeiten.- 4.1 Innovative Effizienz- und Fhrungslcke.- 4.2 Innovation als bergang in eine Entwicklungsphase hherer Leistungsfhigkeit.- 4.21 Produktlebenskurve.- 4.22 Menschlicher Lebenslauf.- 4.23 Entwicklung von Organisationen.- 4.3 Komplexitt als Innovationsanla.- 4.31 System-Hierarchie.- 4.32 Gegenseitige Abhngigkeit.- 4.33 Soziale Reife.- 4.34 Fortschritt lngt Qualifikationspyramide.- 4.4 Dynamik als Innovationsanla.- 4.41 Die Phasen eines Innovationsprozesses.- 4.42 Das Timing.- 4.43 Sicherstellung der Prozess-Kontinuitt.- 4.5 Innovieren heit hhere Leistungsfhigkeit erwerben.- 4.51 Unter- und berforderung.- 4.52 Vom Urwiderstand gegen das Neue.- 4.53 Einstellung und Verhalten.- 4.54 Lernen – ben – Erfahren – Innovieren.- 4.55 Beispiel “Export”.- 4.6 Operatives und innovatives Managment.- 5. Die konomische Komponente beim Innovieren.- 5.1 Ertrags- und finanzwirtschaftliches Denken.- 5.2 Risiko-Erfassung.- 5.3 Bemerkungen zum Thema Inflation.- 5.4 Investitionsrechnung.- 6. Innovative Fhrungsanstze.- 6.1 Konzeptbildende Anstze.- 6.2 Strukturierende Anstze.- 6.21 Innovative Eigenstrukturen.- 6.22 Joint venture als innovative Struktur.- 6.23 Innovations-Spezialisten von auen.- 6.24 Planungs-und Informations-Strukturen.- 6.3 Instrumentelle Anstze.- 6.31 Gewohnte Instrumente – andere Handhabung.- 6.32 Das Innovationsfeld abstecken.- 6.33 Ausgewhlte Instrumente.- 6.34 Innovationsprozesse operativ planen.- 6.35 Risikobehandlung.- 6.36 Sozialbilanz.- 6.4 Personenbezogene Anstze.- 6.41 Fhren und Manipulieren.- 6.42 Welche Anstze dienen welchen Zielen?.- 6.43 Exkurs ber Konflikt Managment.- 6.44 Wie setzt man Gruppen zusammen?.- 6.45 Verhandeln.- 6.46 Gruppendynamische Trainingsmethoden.- 6.47 Was ist Kreativitt?.- 6.48 Managment by objectives.- 6.49 Verantwortung und Zustndigkeit.- 6.50 Pdagogisches Fhren.- 6.51 Was sind Innovatoren fr Menschen?.- 7. Innovatives Fhren.- 7.1 Engpa Mensch.- 7.2 Wahl der Fhrungsanstze.- 7.3 Innovative Fuangeln.- 7.4 Selbstbefragung bei eigenen Innovationsvorhaben.- 8. Fallstudien.- 8.1 Technologieschwche folgt Integrationsschwche.- 8.2 Konzern verliert gegen innovativen Mittelbetrieb.- 8.3 Leitfaden als “erste Hilfe” fr Erfahrungsdefizit.- 8.4 SEL-Programm zur Qualittsfrderung.- 8.5 Einrichtung eines Schreibpols als Innovationsproblem.- 8.6 Autoritre Praktiken torpedieren die Einfhrung eines Mbo.- 8.7 Integration der Bezugssysteme Vertrieb und Kunde.- 8.8 “Der Neue ist da!” – Spielregeln fr die “Flitterwochen”.- 8.9 Hinweis auf Fallbeispiele im Buchtext.- 9. Innovations-Chancen nutzen.- 10. Aphorismen.- Stichwortverzeichnis.
