Description
Oglnym celem tego badania jest zbadanie, ktre profile praktyki nauczycielskiej s przedstawiane jako estetyka przemocy symbolicznej przez syndrom wypalenia zawodowego i jego ponowne znaczenie, szczeglnie wrd kobiet. Cele szczeglowe s nastpujce 1) Ujawnienie zmian dotyczcych zdrowia psychicznego nauczycielek z perspektywy syndromu wypalenia zawodowego i jego wplywu na psycho-emocjonaln i zawodow wydajnoc; 2) Zidentyfikowanie niektrych rodzajw zawoalowanych dziala przemocy symbolicznej w kontekcie szkolnym, ktre prowadz do choroby zawodowej kobiet, skutkujcej syndromem wypalenia zawodowego; 3) Usystematyzowanie strategii, ktre mona wprowadzic w ycie przy wdraaniu praktyk pedagogicznych zwizanych z programem nauczania, w znaczcy i aktywny sposb, prowadzc do rewindykacji zawodu nauczyciela.Badania maj na celu zidentyfikowanie niewidocznych niuansw praktyk pedagogicznych i relacji interpersonalnych, podkrelajc znaczenie ponownego okrelenia roli nauczyciela w celu zlagodzenia wplywu przemocy symbolicznej na zdrowie psychiczne i wyniki zawodowe nauczycieli.
