Description
Die Auswirkungen der Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) auf die Lerngewohnheiten nigerianischer Studenten ist eine Forschungsarbeit, die in der Abteilung fr Wirtschaftspdagogik des Delta State College of Physical Education, Mosogar (DESCOPEM) durchgefhrt wurde. Um das Ziel der Arbeit zu erreichen, wurde in der Studie eine Umfragemethode angewandt. Die Stichprobengre betrgt 100 Studenten, die nach dem Zufallsprinzip aus den Studenten der Wirtschaftspdagogik ausgewhlt wurden. Als Instrument zur Datenerhebung wurde ein Fragebogen verwendet. Zwei Forschungsfragen wurden entwickelt, um die Studie zu leiten. Hufigkeit und Prozentsatz wurden zur Analyse der beiden Forschungsfragen verwendet. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass IKT einen sehr groen Einfluss auf die akademischen Studien der Studenten hat. Die Studie zeigte auch, dass DESCOPEM-Studenten IKT in hohem Mae zur Untersttzung und Verbesserung ihres akademischen Studiums nutzen. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass die Ergebnisse der Analyse zeigen, dass die Computernutzung, die Internetnutzung und die Nutzung von Mobiltelefonen zweifelsohne einen signifikanten Einfluss auf die Lerngewohnheiten der DESCOPEM-Studenten haben.
