Description
Ce travail vise montrer que le mouvement, et plus particulirement la capoeira, est un outil qui facilite le processus d’apprentissage dans l’environnement scolaire. En plus de procurer du bien-tre, la capoeira est un patrimoine culturel immatriel, authentiquement brsilien, qui aide la connaissance du schma corporel, de l’quilibre, des notions d’espace et de temps, entre autres aspects ncessaires au plaisir d’apprendre.
