Description
Ziel dieser Arbeit ist es, eine Diskussion ber das Thema Kunst in der EJA zu erffnen, die auf der Analyse von Bildern von Kunstwerken und Kultur basiert. Zu Beginn dieser Untersuchung, als wir die Vertrautheit der EJA-Schler mit der Kunst analysierten, stellten wir schnell einen Mangel an visuellen Ressourcen in ihren Arbeitsablufen fest. Obwohl die technologische Entwicklung den Gebrauch von Bildern im tglichen Leben der Menschen erhht hat, wird nicht darauf geachtet, dass sie besser gelesen werden knnen. Tatsache ist, dass im schulischen Umfeld, dem die Schler ausgesetzt sind, kein Raum fr eine Diskussion ber sthetische Fragen und die Knste vorhanden ist. Wenn nun diese Diskussion nicht oder nur unzureichend stattfindet, entwickelt der Schler in diesem (unzureichenden) Zustand auch eine sthetische Lesart.
